Final de Semiótica
Se envía a jmolina@unilasallista.edu.co
A partir del tema elegido, presente lo siguiente en un canal multimedial: blog, wix, wordpress o cualquier herramienta similar que pueden encontrar acá:10 plataformas para crear un blog gratis… y efectivo:
- Presentar los seis tipos de signos asociados a su tema: ícono, índice, emblema, señal, síntoma, símbolo y fetiche
- Presentar la radionovela de la narración y la explicación respectiva de los índices narrativos empleados y el modelo actancial. Si en el parcial hubo comentarios de ajustes, agreguen estas correcciones vía texto.
Busque un video en el que se esté hablando de su temática. Elija 10 frases y las analiza en la siguiente matriz de actos de habla:
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Frase |
Primera
clasificación Lo locutivo, lo ilocutivo y lo perlocutivo |
Segunda
clasificación: Directo
o Indirecto |
Tercera
clasificación: Asertivo,
compromisorio, directivo, declarativo o expresivo. |
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Desde la siguiente matriz, analice desde lo no verbal otro video de un personaje asociado a su tema, lo idea es analizar un en vivo, un video de Tik Tok o reel de Instagram en el que esté viendo de frente a la cámara:
Ejemplo:
Escriba cinco frases que haya dicho el personaje. |
Analice en cada frase si hay un Sí o un No. Explique por qué es falso o verdadero esa afirmación o negación. | Analice en cada frase su movimiento de ojos para indicar qué está evocando o creando, desde lo emocional o lo racional.
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Analice el perfil de su rostro y la orientación de su cabeza, qué dice sobre su personalidad, actitud o estado de ánimo.
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Ejemplo:
Frase 1: En el minuto 1: 13, Trump dice: "No debería disculparme, ella probablemente debería disculparse". | Existe un NO que comienza de izquierda a derecha, lo que nos da a entender que Trump realmente sí cree debería disculparse , pero tal vez miente para mantener su imagen de hombre orgulloso y fuerte que no cede. | Mira con sus ojos a la izquierda arriba, probablemente porque recuerda el incidente que tuvo con la periodista. | Ladea su cabeza hacia su hombro derecho, su mentón se alza y su mano refuerza sus palabras. En su conjunto, estos gestos demuestran que está incómodo con la pregunta que se le hizo. |
Criterios de evaluación:
- Redacción y ortografía.
- Aplicación correcta de los principios teóricos a los análisis.
- Incluir los ajustes derivados de las observaciones que hice a sus trabajos previos.
- Justificación de los análisis. Por favor, no dejar frases generalistas como "es importante", "es vital" o solo dejar una afirmación sin explicar el porqué.

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